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| 小学生宽恕倾向的发展特点 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学心理学院;2.浙江省金华监狱 |
| 摘 要： | 随着近年来积极心理学的发展,宽恕这一积极的心理品质日益受到心理学界的关注。为了探讨小学生宽恕倾向发展的特点,以南京、无锡三所普通小学的88名小学生为被试者,运用故事访谈法对访谈结果进行赋值计分,验证我国小学生宽恕发展是否符合Enright宽恕发展序列所描述的特点。研究结果表明,中国儿童的宽恕发展特点符合Enright的宽恕发展模型,同时,又呈现出宽恕条件、表现、策略三个维度发展不平衡的具体特点。 |
| 关 键 词： | 宽恕 小学生 发展特点 |