本期主题:例文的呈现方式、功能地位、教学意义全景观察 |
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引用本文: | 曹韧,李争,许晓青.本期主题:例文的呈现方式、功能地位、教学意义全景观察[J].新作文,2007(6). |
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作者姓名: | 曹韧 李争 许晓青 |
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作者单位: | 江苏省铜山县刘集实验小学(曹韧),浙江省余姚市阳明小学(李争) |
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摘 要: | 策划人语:例文一直是作文教学中的一个重要内容,呈现例文、研读例文是作文教学过程中的重要一环。传统的作文教学中,出示文题、围题指导、呈现例文、学生写作“四部曲”中,“呈现例文”四分天下有其一。尽管
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