|
|||||
|
|
| 浅谈化学教学“同理心” | |
| 引用本文： | 林在昶.浅谈化学教学“同理心”[J].化学教学,2009(9):27-29. |
| 作者姓名： | 林在昶 |
| 作者单位： | 永泰一中,福建永泰,350700 |
| 摘 要： | 普通高中化学课程标准指出,新课程的基本理念之一是:在人类文化背景下构建高中化学课程体系.充分体现化学课程的人文内涵.发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用.因此,在新课程的教学过程中,首先应该彻底改变传统课堂中师生交流偏少、"教师中心"和教师权威性太甚等局面.并且着眼于学生的未来去进一步提高学生的科学素养,通过改善教学方式与方法,促进学生的全面发展.现代教育观念认为:教师不仅是知识的传授者,更是学习的组织者、引导者、合作者. |
| 关 键 词： | 化学教学 化学课程体系 课程标准 高中化学 文化背景 人文内涵 人文精神 教学过程 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |