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| 谈谈《辽阔的疆域》教学设计 | |
| 引用本文： | 张淑娜.谈谈《辽阔的疆域》教学设计[J].快乐阅读,2012(5):43. |
| 作者姓名： | 张淑娜 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市第一地质调查队子弟学校 |
| 摘 要： | 本课为八年级上册《地理》(人民教育出版社)第一章《从世界看中国》中的一节。【课标要求】1.运用地图说出我国的地理位置及其特点。2.记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国。3.在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。【教材分析】本节教材是中国地理的开篇,上好这节课,对学生今后学习地理有很 |
| 关 键 词： | 地理位置 行政中心 培养学生 地图 教材分析 中国地理 行政区 设计意图 主动参与 疆域 |
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