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| 积累数学活动经验 促进数学素养提升 | |
| 引用本文： | 褚小芹.积累数学活动经验 促进数学素养提升[J].小学教学参考,2013(14). |
| 作者姓名： | 褚小芹 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区实验小学 225200 |
| 摘 要： | <正>课程标准修订后,强调在注重数学基础知识和基本技能的同时,发展数学基本思想,积累基本活动经验。学生具备数学活动经验,将有助于数学活动的顺利探究,有助于数学思想方法的领悟,有助于数学观念的形成,有助于数学创新能力的培养,有助于人的全面发展。那么,如何让数学活动经验的积累从课标理念走向教学实践呢?一、充分运用直接来源于生活的数学活动经验,促进经验的积累 |
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