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| 浅谈训练学生数学思维的策略 | |
| 引用本文： | 王礼祥.浅谈训练学生数学思维的策略[J].小学教学参考,2013(14). |
| 作者姓名： | 王礼祥 |
| 作者单位： | 江苏仪征市陈集镇第二中心小学 211406 |
| 摘 要： | 数学思维是数学教学的灵魂,数学教学的核心是促进学生思维的发展.课程标准指出:"数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维."其中,"引发数学思考"直接指向学生思维水平的发展.因此,教师在指导学生学习数学知识的同时,要启迪和训练学生思维,使学生的思维能力得到形成和发展.而有的教师并非从学生的发展来设计教学,只是片面地追求课堂上的热闹氛围.在热闹的背后掩盖的是学生学习的空乏,缺少用有思考价值的问题来启迪学生思维.我认为数学教学要在训练学生思维方面多做文章. |
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