| 语文教学“快速阅读”训练与成效 |
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| 引用本文： | 陈卫国.语文教学“快速阅读”训练与成效[J].江西教育科研,2008(9):86-88. |
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| 作者姓名： | 陈卫国 |
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| 作者单位： | 江西高安二中,江西高安330800 |
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| 摘 要： | 快速阅读是信息传导的最佳途径，能有效优化教学。文章讨论了中学快速阅读训练的意义、速读的优越性和优化教学的作用、快速阅读训练的要求、快速阅读训练的方法、快速阅读训练中的三个相结合以及快速阅读训练中应注意的几个问题。训练结果表明通过扩大视读广度法、闪视速读练习法、意群注视练习法、限时阅读法等科学的快速阅读训练方法。高中学生的阅读速度能够迅速提高。快速阅读课在中学阶段开设是完全可以的。
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| 关 键 词： | 快速阅读 训练要求 训练方法 |
Training and Effect of"Fast Reading"in Chinese Teaching |
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| Chen Wei-guo.Training and Effect of"Fast Reading"in Chinese Teaching[J].Jiangxi Educational Research,2008(9):86-88. |
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| Authors: | Chen Wei-guo |
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