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出“奇”制胜——《阅读大地的徐霞客》教学设计
引用本文:钊霞.出“奇”制胜——《阅读大地的徐霞客》教学设计[J].黑龙江教育,2009(Z1).
作者姓名:钊霞
作者单位:哈尔滨市经纬小学;
摘    要:教学内容:北师大版小学语文5年级下册《阅读大地的徐霞客》。教学目标:1.联系上下文和自己的积累,理解"卓尔不群"、"锲而不舍"等词语的意思。通过反复阅读,领悟课题中"阅读大地"的含义。2.通过阅读知道徐霞客这位奇人"奇"在哪里,知道徐霞客的一生为中国的旅行考察事业作出了巨大贡献。

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