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| “学案教学”的理论与实践（二） | |
| 引用本文： | 赵加琛,张成菊.“学案教学”的理论与实践（二）[J].教育探索,2002(7):48-49. |
| 作者姓名： | 赵加琛 张成菊 |
| 作者单位： | 1. 山东省平邑县高考补习学校 2. 山东省平邑县平邑镇第三小学 |
| 摘 要： | 根据课堂教学实践，提出了“学案教学”的十条教学原则；论述了学案的四个组成部分、四个贯串要素和学案教学课堂教学模式的五个环节；并指出，实施学案教学要与学校硬件建设和学生实际相结合。 |
| 关 键 词： | “学案教学” 课堂教学模式 评价体系 学校硬件建设 学生实际 |
| 文章编号： | 1002-0845(2002)07-0048-02 |
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