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| 聋校语文教学创新研究 | |
| 引用本文： | 丁山燕.聋校语文教学创新研究[J].现代特殊教育,2007(6):13-16. |
| 作者姓名： | 丁山燕 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市特殊教育学校,226500 |
| 摘 要： | 教育部最近颁布的《聋校义务教育课程设置实验方案》（以下称《方案》）中明确将“使聋生具有创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识”作为培养目标之一。语文学科作为聋基础教育的基础学科．以及语文学科本身的性质特点和功能，决定了它对培养聋生的创新精神具有义不容辞的责任。那么，在语文教学实践中如何实施教学创新呢？笔者进行了一番理性思考并在教学实践中进行了有益的尝试．从中获得了点滴体会，愿请教于同仁。 |
| 关 键 词： | 语文教学 创新研究 聋校 创新精神 培养目标 语文学科 教学实践 实验方案 |
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