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新课程美术教学中应注意的几种关系
引用本文:仇玲玲.新课程美术教学中应注意的几种关系[J].现代特殊教育,2007(4):29-30.
作者姓名:仇玲玲
作者单位:江苏省启东市特殊教育学校,226200
摘    要:美术新课程标准打破传统美术教学的知识框架,从全新的角度提出了要让学生“在美术学习的过程中,学会逐步感受、认识美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。”身为特教美术教师,无可回避正在变化的教育环境。要参与新课程改革,笔认为首先应处理好以下几种关系:第一段]

关 键 词:新课程标准  美术教学  美术学习  新课程改革  知识框架  学习能力  美术素养  终身学习
文章编号:24388422
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