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| 凸透镜成像实验的改进 | |
| 引用本文： | 李迎春.凸透镜成像实验的改进[J].教育实践与研究,2010(20). |
| 作者姓名： | 李迎春 |
| 摘 要： | 物理学是以实验为基础的科学.研究物理问题的根本方法是进行观察和实验,物理实验既是物理教学的基础,也是物理教学的内容与手段.通过实验,不仅可以构建起知识体系,而且也是学生发现物理现象、探究物理原理、获取物理知识、提升科学素养的重要路径.通过探究活动,要实现三方面的教学目标:一是使学生获得了一定的知识与技能,二是使学生体验探究过程,获得一些探究与创造学习的方法,三是让每个学生通过探究活动获得成就感,激发对科学的热爱和学习热情.为完成以上目标,我们对人教版教材八年级上册第三章第三节"探究凸透镜成像的规律"提供的实验装置提出下述改进意见. |
| 关 键 词： | 初中物理 实验装置 凸透镜成像 |
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