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| 披文入情 领悟其理──《游园不值》教学设计 | |
| 引用本文： | 宋子茹,崔敬然.披文入情 领悟其理──《游园不值》教学设计[J].小学教学参考,2000(1). |
| 作者姓名： | 宋子茹 崔敬然 |
| 作者单位： | 内蒙古哲盟奈曼旗实验小学 |
| 摘 要： | 《游园不值》是南宋诗人叶绍翁的一首七言绝句，描写了春天美丽的景色。虽寥寥28个字，却情感跌宕，蕴含深意，特别是后两句更是千古佳句。诗中有景有情，有理有韵，为了让学生能技文人情，领悟其理，提出以下建议：一、谈话引课，进入诗意境教学这首诗时，北方大地正值春暖花开的仲春时节。引课时，教师可让学生说一个赞美春天的句子。学生踊跃发言后，教师引言：“同学们的脑海中都有一幅春意图，老师这也有一幅春意盎然的画面，请同学们欣赏。”投影出示本课插图，进行配乐朗诵，在视听结合的基础上，学生很快进入古诗的意境。二、抓重点… |
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