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| 量率对应——分数应用题教学的切入点 | |
| 引用本文： | 曾卫平.量率对应——分数应用题教学的切入点[J].小学教学参考,2000(4). |
| 作者姓名： | 曾卫平 |
| 作者单位： | 甘肃民勤县东关小学 |
| 摘 要： | 分数应用题有一个最明显的特征就是一个数量对应着一个分率。引导学生寻找分数应用题中的量率对应关系是分数应用题教学的关键和切入点。为了提高学生解答分数应用题的能力 ,教师应精心引导 ,使学生熟练掌握寻找量率对应的技巧和方法。一、抓关键句找对应关键句是应用题的灵魂 ,一般地每道分数应用题都有凝聚着数量关系的关键句 ,它的量率对应关系大多都隐藏在里面 ,如果能指导学生学会抓关键句找对应 ,将会使分数应用题的教学取得突破性的进展。例 1 饲养组养白兔 1 8只 ,灰兔比白兔少 16,养灰兔多少只 ?“灰兔比白兔少 16”是这道题的关… |
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