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| 欢快的“协奏曲”——《大海的歌》第二自然段教例赏析 | |
| 引用本文： | 蒋岭.欢快的“协奏曲”——《大海的歌》第二自然段教例赏析[J].小学教学参考,2000(9). |
| 作者姓名： | 蒋岭 |
| 作者单位： | 江苏溧水县实验小学 |
| 摘 要： | 笔者有幸听一位教师教学《大海的歌》 ,课文的教学步骤很有特色 ,现对其中第二自然段教学安排介绍如下 :1 默读课文第二自然段 ,完成练习 :只见海港两岸 ,( )一般的装卸吊车有如( ) ,( )的巨臂上下挥动 ,飘着各色旗帜的海轮有如 ( ) ,( )地排列在码头两边。2 根据提示 ,细读课文第二自然段 :(1 )用“( )”标出描写装卸吊车、海轮多的词语。(2 )用“—”画出比喻句 ,用“”画出拟人句。(3 )讨论 :以上的写作方法有何好处 ?3 迁移练习 :运用课文中的写作方法 ,写热闹的校园一角。 (提示 :只见有如 ,有如 ,校园的一角真热闹啊 !… |
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