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| 关注教师心理重建 激发教师成长动力 | |
| 引用本文： | 张频,王冬雷.关注教师心理重建 激发教师成长动力[J].学前教育,2009(5):25-26. |
| 作者姓名： | 张频 王冬雷 |
| 作者单位： | 四川省绵竹市第三示范幼儿园 |
| 摘 要： | 灾后重建是本地幼儿园工作的重中之重，在永久性校舍修建的同时，作为幼儿园的业务工作管理者，我们更多地把目光投向教师的心理重建。震前，我园是一所年轻的省级示范性幼儿园，教师队伍年轻、专业起点较高，教师工作的积极性与主动性都较高。抗震救灾中大家所表现的抗震救灾精神和主人翁意识坚定了我们灾后教学重建的信心。 |
| 关 键 词： | 教师成长 心理重建 幼儿园工作 激发 灾后重建 抗震救灾 主人翁意识 重中之重 |
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