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| 也谈体育教学过程模式：与荆红丽老师商榷 | |
| 引用本文： | 金延宏.也谈体育教学过程模式：与荆红丽老师商榷[J].体育教学,2000(2):44-44. |
| 作者姓名： | 金延宏 |
| 作者单位： | 甘肃榆中师范学校 |
| 摘 要： | 读罢贵刊1999年第6期荆红丽老师发表的文章《试论体育教学过程模式》一文后,颇受启发。用于实践确实对体育教学改革有积极的推动作用。但也有些疑义,提出来与荆红丽老师商榷。一、对我国传统体育教学过程要公正地评价正如荆红丽老师文中所讲的,我国传统体育教学过程弊病不少,需要兴利除弊,对阻碍学校体育发展,影响提高学生体育素质的东西要除去。但是,对好的一面,不但要保留,而且要继续开发,要一分为二地看待传统体育教学过程。传统体育教学过程不是忽视学生主 |
| 关 键 词： | 体育教学 教学过程模式 教学改革 |
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