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| 根据体育学科的特性与人的个体和社会需要来研究学校体育教学目标 | |
| 引用本文： | 马辉,李谦斌.根据体育学科的特性与人的个体和社会需要来研究学校体育教学目标[J].体育教学,2000(4):8-9. |
| 作者姓名： | 马辉 李谦斌 |
| 作者单位： | 浙江省临海市外国语学校，浙江省临海市外国语学校 |
| 摘 要： | 学校体育教学目标研究是学校体育教学整体改革研究中最根本、最关键和首要的问题。因为无论是教材体系的确立、教材内容的选择、教法手段的运用,还是体育课堂或阶段性整体教学质量的评价都必须针对或围绕体育教学目标而展开。离开目标,一切研究都将成为无米之炊而失去意义。但时至今日,笔者认为我国现行的学校体育教学目标和专家们正在研究与讨论的学校体育教学目标还存在着研究指导思想上的偏差,即未以突出体育学科本身所固有的特性为 |
| 关 键 词： | 学校体育 教学目标 教学改革 中国 |
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