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| “全人教育”与“尊重个性”相统一——小原国芳教育思想探析 | |
| 引用本文： | 王建平.“全人教育”与“尊重个性”相统一——小原国芳教育思想探析[J].教书育人,1999(1). |
| 作者姓名： | 王建平 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育系 |
| 摘 要： | 小原国芳是日本近现代教育史上著名的教育实践家和教育理论家,他在总结和吸收前人教育思想精华的基础上,进行了富有创建的教育实践,提出了新的教育思想——“全人教育”和“尊重个性”相统一,并毕生在他所创建的玉川学园实践着。其教育理论及实践,不仅丰富了日本乃至世界的教育思想宝库,而且为我国现阶段提出及实施的“素质教育”提供了有益的启示和借鉴。 |
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