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| 论信息时代幼儿园教师的角色 | |
| 引用本文： | 霍力岩,缪胤.论信息时代幼儿园教师的角色[J].幼儿教育,2002(11):6-7. |
| 作者姓名： | 霍力岩 缪胤 |
| 作者单位： | 北京师范大学国际与比较教育研究所100875 |
| 摘 要： | 教师的角色问题是幼儿教育领域一个基本而又重要的问题,对教师角色的认识与理解在相当程度上影响着幼儿教育改革。在人类社会进入信息时代之际,重新认识、正确理解教师的角色对于促进幼儿教育的发展具有重要意义。我们认为,信息时代幼儿园教师的基本角色既是教育者又是研究者。作为教育者,幼儿园教师应该是引导型、方法型、因材施教型和创造型教师;作为研究者,幼儿园教师应该是学习型和研究型教师。 |
| 关 键 词： | 信息时代 幼儿园 教师角色 研究型教师 |
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