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三言两语

摘要：	我会放弃计划,干脆和孩子们一起“玩”,并注意观察每位幼儿的表现,及时捕捉他们的兴趣,生成新的活动。如可以引导幼儿探索这些材料为什么都会落到地上,而不往高处飞,什么样的物品落地快,什么样的物品落地慢,有没有不落地的物品等,让幼儿体验发现的乐趣。
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