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| 美国高中化学教材中的职业生涯教育 | |
| 引用本文： | 周青,赵永春.美国高中化学教材中的职业生涯教育[J].外国中小学教育,2007(4):60-65. |
| 作者姓名： | 周青 赵永春 |
| 作者单位： | 陕西师范大学化学与材料科学学院,陕西,710062 |
| 摘 要： | 学科教学融入职业生涯教育内容,不仅有利于培养学生的职业意识与职业素质,还有利于学科教学多维目标的实现。美国高中化学教材《Chemistry Concepts and Application》中职业生涯教育内容以专栏形式呈现,以案例访谈方式融入,对于学科教学的健康发展;课程资源的丰富;学科教学与技术教育的融合,促使学生形成终身学习的愿望与能力均有促进作用。 |
| 关 键 词： | 化学教材 职业生涯教育 职业意识 职业观 |
Career Education in 〈Chemistry Concerts and Application〉 |
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| Authors: | Zhou Qing Zhao Yongchun |
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