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| "大综合教育模式"的探索与实践 | |
| 引用本文： | 方关忠."大综合教育模式"的探索与实践[J].上海教育科研,2006(11):81-82. |
| 作者姓名： | 方关忠 |
| 作者单位： | 浙江省富阳市大源中学,311400 |
| 摘 要： | 一、问题的提出与依据“大综合教育”是相对于20世纪90年代末倡导的“综合高中”,即条件相对薄弱的高中实行普通教育班和职业教育班分流而言的。我校提出“大综合教育”办学模式,其主要内容为:(1)普职分流;(2)音体美特长生分流;(3)文科理科分流。其内涵较“综合高中”更大,内容 |
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