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| 论活动课“以辅导需”的三项策略 | |
| 引用本文： | 赵晶,徐莉亚.论活动课“以辅导需”的三项策略[J].中小学心理健康教育,2011(14):24-25. |
| 作者姓名： | 赵晶 徐莉亚 |
| 作者单位： | 1. 浙江省金华市教育科学研究所,金华,321017 2. 浙江省金华广播电视大学,金华,321002 |
| 摘 要： | 一、从说别人到说自己
在一节五年级题为《自信＂不倒翁＂》的活动课上,教师先呈现一位学生面临考试感觉没有自信的情境,后呈现一位学生考试后没有取得好成绩,感觉没有自信的情境,引导学生就如何能够自信迎考和恢复自信给这两位同学提供建议。 |
| 关 键 词： | 心理健康教育 活动课 以辅导需 |
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