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解答分数乘、除法应用题的思维方法浅探
引用本文:李永俊.解答分数乘、除法应用题的思维方法浅探[J].读与写:教育教学刊,2008,5(5):137.
作者姓名:李永俊
作者单位:贵州省正安县风仪镇中心小学,贵州正安563400
摘    要:分数应用题在小学数学应用题中占有相当重要的地位。由于分数应用题抽象程度比较高,因此学生学习的难度也比较大,在解题中存在着一些思维障碍。经过几年的实践体验,笔者认为在教学小学分数乘、除法应用题时应注意以下几点:

关 键 词:分数应用题  除法应用题  思维方法  解答  数学应用题  学生学习  思维障碍  实践体验
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