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| 略论情商、素质教育与学生英语能力培养 | |
| 引用本文： | 邓建军.略论情商、素质教育与学生英语能力培养[J].铜仁学院学报,2005,7(8):33-36. |
| 作者姓名： | 邓建军 |
| 作者单位： | 铜仁市第五中学,贵州铜仁554300 |
| 摘 要： | 现代英语教学是以学生的发展为宗旨，以推进素质教育为目标。引导学生怎么做人，培养其美好、积极的情感，塑造学生完美的人格是素质教育的一项重要内容。近年来，情感智商，即“情商”的研究已引起了教育界和心理学界的极大兴趣。情商是心理素质的核心部分，是学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要能力。在学校教育中，有意识地培养、训练、提高学生的情商，对全面推进素质教育将发挥重要作用。 |
| 关 键 词： | 情商 素质教育 英语教学 成功 |
| 收稿时间： | 04 5 2005 12:00AM |
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