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谈小学数学课堂中吸引学生注意力的策略
引用本文:张菊红.谈小学数学课堂中吸引学生注意力的策略[J].中国教育科研与探索,2007(2):107-108.
作者姓名:张菊红
摘    要:数学是一门逻辑思维很强的学科,对于正处于形象思维占主体的小学生来说难度很大,在平常的课堂中我们常常会发现学生在下面说话、走神或做小动作,并没有将注意力放在学习上。课堂是学生在学校里获取知识的主要场所,要提高教学质量首先就要提高课堂效率,而提高课堂效率最关键的是看教师能不能在有限的40分钟里充分吸引学生的注意力,有效地促进师生之间的互动。那么如何在数学课堂中有效地吸引学生的注意力呢?笔者认为可以从以下几个方面着手:

关 键 词:学生注意力  数学课堂  小学生  课堂效率  逻辑思维  形象思维  教学质量  学科
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