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| 低年级识字教学的几点做法 | |
| 引用本文： | 李朝晖,马燕华.低年级识字教学的几点做法[J].小学语文,2007(10):31-32. |
| 作者姓名： | 李朝晖 马燕华 |
| 摘 要： | 一、培养学生自主识字的兴趣
语文课程标准把让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”列入教学的重要目标。在教学实验过程中，我们进行了一些尝试，收到了较好的效果。第一段] |
| 关 键 词： | 识字教学 低年级 做法 语文课程标准 自主识字 实验过程 学生 学习 |
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