从整体阅读角度看《<论语>六则》中的第一则 |
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引用本文: | 云汁,李朝霞.从整体阅读角度看《<论语>六则》中的第一则[J].雁北师范学院学报,1999(2). |
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作者姓名: | 云汁 李朝霞 |
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作者单位: | 朔州市一中(云汁),山西财贸学校(李朝霞) |
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摘 要: | 《论语》是儒家典籍,言简意丰,如果不能准确理解关键词语和各个句子的意义,不能辨明各句子之间的关系,从整体上去把握原文,不仅理解是肤浅的,而且会出现偏颇。《<论语>六则》是初中学生首次接触的文言文,学好它对于今后学习古文大有稗益。我认为《<论语>六则》第一则的课文注释和教学参考书,都没有准确把握其核心意义,其原因是没有从阅读角度研究这一语录三句话的关系,没有贯彻教学大纲的要求。初中《语文教学大纲》对阅读能力的要求必须是从整体上理解文章,分析出各部分之间的思路,并且达到“把握作者的态度或观点”的目的…
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