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| 让学习增值——《沙漠中的绿洲》第一课时教学设计 | |
| 引用本文： | 魏星.让学习增值——《沙漠中的绿洲》第一课时教学设计[J].江苏教育,2012(Z3):26-27. |
| 作者姓名： | 魏星 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市崇安区教育局教研室 |
| 摘 要： | 【设计理念】从某种意义上来说,第一课时比第二课时更重要。初次接触文本,学生对文本有种"陌生感",充满着阅读期待。如何介入文本,试着把作者的经验变成自己的经验,这是一项重要的阅读能力。在实际教学中,很多教师的第一课时的教学,往往陷入了僵化的套路。一般来说,无论哪篇课文的第一课时,都要实现三个目标:学会本课生字,理解由生字组成的词语;练习正确、流利地朗读 |
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