|
|||||
|
|
| 用主题活动烹制思想品德课“特色佳肴” | |
| 引用本文： | 王光红.用主题活动烹制思想品德课“特色佳肴”[J].中学政治教学参考,2012(23):22-24. |
| 作者姓名： | 王光红 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市弘文中学 |
| 摘 要： | 华盛顿儿童博物馆的墙上有句格言:I hear,I forget.I see,I remember.I do,I understand.(听过会忘记,看过能记住,做过就会了)从思想品德课教学的角度看,这是对道德践行之"行胜于言"的最好诠释。新课改下的思想品德课大餐"鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验",力求"通过道德践行促进思想品德的形成与发展",在此过程中定然少不了"主题活动"这一特色菜肴的烹饪。一次有效的主题活动,犹如百花深处一个郁郁葱葱的山涧,弥漫着缤纷烂漫而又沁人心脾的馨香。但在实际教学中,由于对主题活动的认识不足、教学时间紧凑、安全因素不确定等,主题活动的开展"秀"多"实"少。笔者现将日常教学实践中积累的一点经验编丝成缕,献丑 |
| 关 键 词： | 主题活动 思想品德课 引导学生 教学 主题探究 主题班会 方案设计 体验 道德 特色 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |