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| 基于网络环境的教师角色转换与信息素养培养策略 | |
| 引用本文： | 林振琨.基于网络环境的教师角色转换与信息素养培养策略[J].现代教育,2014(5):26-27. |
| 作者姓名： | 林振琨 |
| 作者单位： | 南宁职业技术学院机电工程学院; |
| 摘 要： | 实现网络时代教师角色的转换,首先要转变教师的人才观、学生观、师生观、技术观等思想认识观点,其次要通过加强教师自身信息意识、加强教学媒体和功能的选择整合能力、开展网络教研合作模式等提高教师信息素养。 |
| 关 键 词： | 网络环境 教师角色转换 信息素养培养 |
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