如何增强会计教学中学生的主动性和积极性 |
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引用本文: | 陆艺.如何增强会计教学中学生的主动性和积极性[J].考试周刊,2013(76):189-189. |
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作者姓名: | 陆艺 |
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作者单位: | 无锡高等师范学校财金系,江苏无锡214000 |
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摘 要: | 传统的会计教学是以教师为中心,以教材为中心,以黑板为中心,由教师对学生进行单向信息传输,原本实践性、应用性很强的知识变得极为枯燥乏味、晦涩难懂,学生十分被动.接受起来感到很抽象。所以应在教学中注重调动学生的主动性和积极性。上好开学第一堂课,激发学生学习的兴趣。将学生引入吸取会计学科知识的大门;运用启发式教育带动学生自主学习;注意实验教学与理论教学的同步进行;布置弹性作业:充分利用40分钟时间,减少课后补课时间。
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关 键 词: | 会计教学 主动性 积极性 启发式教育 |
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