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| 中职语文“三步曲”教学模式 | |
| 引用本文： | 王彩虹.中职语文“三步曲”教学模式[J].现代教育,2014(8):76-76. |
| 作者姓名： | 王彩虹 |
| 作者单位： | 青岛市胶州市职教中心; |
| 摘 要： | 中职课堂教学中往往存在这样一种情形,台上教师侃侃而谈,台下学生一片木然。此情此景令教师们无计可施。其实改变这一现状并不难,就是改变传统教学模式,给学生一个自主合作探究的新课堂,将学生的学习兴趣充分调动起来就行。具体到语文教学上,可将每篇课文分为三步进行教学。这三步的着眼点是：阅读能力的培养、写作能力的培养和口语表达能力的培养。且要将＂三步曲＂的教学主动权彻底交给学生。第一步,学生课外自读。 |
| 关 键 词： | 合作探究 自主写作 海伦凯勒 课件展示 新课堂 黑板板书 热爱生活 课文内容 敬畏自然 广阔性 |
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