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| 小学品德与社会课堂教学生活化辨析 | |
| 引用本文： | 姜志东.小学品德与社会课堂教学生活化辨析[J].考试周刊,2013(75):180-181. |
| 作者姓名： | 姜志东 |
| 作者单位： | 阜宁县合利中心小学,江苏阜宁224435 |
| 摘 要： | 在小学教育中,为了培养小学生的良好的行为习惯和优秀的品质,要特别将品德与社会课作为小学的基本课程之一。为了培养合格的公民,教育部门特别注重小学品德与社会课的教学。为了跟上时代的步伐,教师应该积极学习和探索新的教学方法,更好地提高品德与社会课的课堂教学质量。本文着重从品德与社会课的属性和特点等方面进行探讨,总结经验,提出改进措施,以提高小学品德社会课课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 小学品德与社会 教学方法 课堂教学生活化 |
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