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| 高职生群体马克思主义理论素养现状及提升路径 | |
| 引用本文： | 梁义.高职生群体马克思主义理论素养现状及提升路径[J].现代教育,2014(9):91-91. |
| 作者姓名： | 梁义 |
| 作者单位： | 山东枣庄科技职业学院; |
| 摘 要： | 2010年到2013年笔者通过对部分高职院校学生群体以及众多个体的持续调查发现,高职生的马克思主义理论素养呈逐年下降趋势,已经到了对马克思主义基本原理、范畴知之甚少的地步,更别谈理论联系实际分析问题的能力了。掌握了马克思主义的立场、观点和方法,可以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为坚持中国共产党的基本理论、基本路线不动摇打下坚实的理论基础。 |
| 关 键 词： | 理论联系实际 思政课教师 西方文化思潮 中国特色 教师教学理念 思政教育 立德树人 思想政治教育 政治素质 主流价值观念 |
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