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| 探析高职公共英语教学如何顺应职业教育的发展——以十堰职业技术学院公共英语教学改革为例 | |
| 引用本文： | 唐本赛.探析高职公共英语教学如何顺应职业教育的发展——以十堰职业技术学院公共英语教学改革为例[J].十堰职业技术学院学报,2013,26(3):92-94. |
| 作者姓名： | 唐本赛 |
| 作者单位： | 湖北工业职业技术学院公共课部,湖北十堰,442000 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅职业教育科学研究项目"基于能力本位的高职公共英语课程体系开发理论与实践研究(G2012C046)"阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 本文基于实践教学,分析了高职院校公共英语教学改革中所遇到的"瓶颈",并从教学管理、教师教、学生学的层面提出教师必须充分发挥"导、励、促"的多面角色,面向学生进行教学设计的观点,以切实提高英语教学质量,顺应职业教育的发展。 |
| 关 键 词： | 高职教育 公共英语教学 对策 |
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