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中学信息技术课多元教学模式的探索
引用本文:任春蓉.中学信息技术课多元教学模式的探索[J].大连教育学院学报,2006,22(1):79-79.
作者姓名:任春蓉
作者单位:大连市第十六中学,辽宁,大连,116001
摘    要:针对信息技术学科的特点,笔者在工作实际中进行了大胆的尝试,采用多种教学模式施教,形成中学信息技术课多元教学模式。一、任务驱动—“做”中“学”模式任务驱动—“做”中“学”教学模式是以各种各样的主题任务进行驱动教学,学生在完成一个个任务的过程中“学”。具体表现为:

关 键 词:信息技术课  教学模式  中学  技术学科
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