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| 学报编辑能力发展的困境与路径 | |
| 引用本文： | 付丽萍.学报编辑能力发展的困境与路径[J].青年记者,2012(32):13-14. |
| 作者姓名： | 付丽萍 |
| 作者单位： | 攀枝花学院学报编辑部 |
| 摘 要： | 学报编辑能力发展的内涵文化缔构编辑观认为,人类的编辑活动是缔构社会文化的活动。由此出发,学报编辑也同样承担了缔构社会文化的重任。能力的强弱、素质的高低成为编辑能否做精做好期刊的重要因素。一个具有创新意识的编辑往往对自己编辑的刊物"老看不顺眼",因为他总在思考这份刊物是否还缺点什么,这跟编辑本身所具有的强烈主体意识紧密相关。作为信息传递、交流的媒介之一,被称为"世纪遗产"的高校学报在整个报刊种类中属于高水平的学术期刊,其对编辑能力的要求也更高。 |
| 关 键 词： | 高校学报编辑 能力发展 社会文化 主体意识 文化缔构编辑观 编辑能力 编辑活动 困境 学术期刊 创新意识 |
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