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| 找准读写结合点 | |
| 引用本文： | 马洪芳.找准读写结合点[J].小学语文教学,2011(2). |
| 作者姓名： | 马洪芳 |
| 作者单位： | 江苏南通市竹行小学; |
| 摘 要： | 课堂练笔是小学语文阅读教学中的一种综合性练习,它有助于加深学生对文本的理解,是提高学生理解能力、表达能力和激发学生创作灵感的有效途径。崔峦老师说:在我们语文教学中,一方面要加强阅读 |
| 关 键 词： | 练笔 表达能力 学生思维 读写结合 语文教学 理解能力 有效途径 综合性练习 语文阅读教学 课堂 |
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