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| 教师要读懂课后习题——从《月光启蒙》谈起 | |
| 引用本文： | 沈松明.教师要读懂课后习题——从《月光启蒙》谈起[J].小学语文教学,2011(16). |
| 作者姓名： | 沈松明 |
| 作者单位： | 江苏苏州工业园区星港学校; |
| 摘 要： | 课后习题是教材编者针对课文的特点编设的对知识要点、能力训练点和教学重难点的提示,是语文教材的重要组成部分,是教材编者编排该文章意图的体现,同时也是引导学生开展课前预习的极好抓手。因此,教师在备课时,除了 |
| 关 键 词： | 启蒙 语文教材 能力训练 知识要点 教师 习题 引导学生 重要组成部分 重难点 钻研教材 |
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