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记叙文阅读
摘 要:
走势分析] 2004年全国各地中考语文试题中的记叙 文阅读题依据《大纲》和《课程标准》中的阅读 要求设计,其特点主要是: 首先,文本即阅读材料大多来自课外,其大 体趋向是:重视人文精神的挖掘、家庭亲情、师 生情谊、社会温情的题材,得到了进一步关注; 讴歌真善美,表现积极进取的课外文段受到命 题老师的垂青;结合青少年的成长经历,能引 起青少年内心世界共鸣的文章也成为不少地 方设计记叙文阅读题的载体,名家的作品尤其
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