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| 谈高师音乐教育中的“多一些” | |
| 引用本文： | 钱涛.谈高师音乐教育中的“多一些”[J].中小学音乐教育,2012(4):6-8. |
| 作者姓名： | 钱涛 |
| 作者单位： | 江苏省锡山高级中学实验学校 |
| 摘 要： | 镜头一:"我是声乐专业毕业的,擅长演唱某某类型作品。""我是学习钢琴专业的,拥有某级证书。""我是二胡号业的,开一个小型的独奏音乐会基本没有问题。"听者一定认为这三个自我介绍者毕业于某某音乐学院,非也,他们都是师范大学音乐教育专业的毕业生。在他们的心目中,"音乐教育"并非自己学习的专业,声乐、钢琴和二胡才是自己真正的学习专业。镜头二:刚刚上岗的年轻教师拿到所教音乐教材时,随手一翻,嘴里直嚷嚷:这么简单啊!怎么需要一节课呢?来到课堂里面 |
| 关 键 词： | 高师音乐教育 戏曲音乐 中小学音乐教育 中小学教材 高师学生 高师毕业生 中小学音乐教师 教学方法 实习学生 年轻教师 |
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