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| 建构“首席班主任”制 加强班主任队伍建设 | |
| 引用本文： | 刘彦玲.建构“首席班主任”制 加强班主任队伍建设[J].班主任,2007(5):5-6. |
| 作者姓名： | 刘彦玲 |
| 作者单位： | 山东省济南市市中区教育局教育科,250002 |
| 摘 要： | 班主任工作是一项复杂的专业劳动,也是学校德育工作的重要保证。经济全球化、价值多元化、信息网络化的趋势,以及中小学生成长的新情况新特点,给班主任工作带来新的机遇与挑战,迫切需要制定更加有效的政策鼓励和保障中小学班主任工作的积极性和实效性。2006年教师节前夕,我区教育局做出了一个在当地颇具“震撼性”的举动: |
| 关 键 词： | 中小学班主任 加强 实效性 积极性 保障 政策鼓励 情况 学生成长 趋势 信息网络化 价值多元化 经济全球化 学校德育工作 专业劳动 |
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