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“加减法的一些速算法”综合练习设计

引用本文：	朱平.“加减法的一些速算法”综合练习设计[J].江苏教育,1993(14).

作者姓名：	朱平

作者单位：	张家港市实验小学

摘要：	综合练习课是以巩固知识、训练技能技巧、发展思维能力为主要任务的课型,是新授课的补充和延续。综合练习应按照整体、有序、适度的原则来设计,现将“加减法的一些速算法”综合练习设计如下:
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