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研究性学习在中学历史教学中的应用
引用本文:张文芳.研究性学习在中学历史教学中的应用[J].甘肃教育,2005(7):29-29.
作者姓名:张文芳
作者单位:张掖市二中,甘肃张掖734000
摘    要:在《全日制普通高中历史教学大纲》(试验修订稿)中,将研究性课程列为高中必修课。研究性学习的着眼点是改变学生的学习方式,旨在培养学生的创新精神和实践能力,充分开发学生的潜力。因此,在历史教学中引入研究性学习不失为教学改革的一种新方法、新途径。

关 键 词:历史教学  研究性学习  运用
文章编号:1004-0463(2005)7·8-0029-01
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