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| 正确理解集台思想 | |
| 引用本文： | 钟建林.正确理解集台思想[J].福建教育,2008(5):57. |
| 作者姓名： | 钟建林 |
| 摘 要： | 【第070题】在教学“4只猫分12条小鱼，要求每只猫分得一样多，每只猫分得几条鱼”时，某教师把4条鱼圈在一起，表示每次每只猫各分1条。圈了3次，表示分了3次，每只猫分得3条鱼。有些教师认为圈代表集合，被圈在一起的应是同一属性的事物，把不同猫分得的4条鱼圈在一起不合适。这样圈到底对不对？（北京市中关村第四小学慈艳老师供题） |
| 关 键 词： | 解集 小鱼 中关村 北京市 教师 集合 |
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