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| 赏析求“刻度不准确温度计”实际温度的三种方法 | |
| 引用本文： | 王真堂.赏析求“刻度不准确温度计”实际温度的三种方法[J].物理教学探讨,2008(2):37. |
| 作者姓名： | 王真堂 |
| 作者单位： | 临泉滑集中学,安徽省临泉县236411 |
| 摘 要： | 初中物理关于“温度”章节练习中有这样一道难题：有一支温度计，虽然它的破璃管内径和刻度都是均匀的，但刻度却不准确。它在冰水混合物中的示数是-1℃，在沸水中的示数是103℃，它的示数为-6℃时实际温度为多少？面对着这道难题，由于同学们不明确实际温度与温度计示数之间的关系，同学们的思路一时打不开，题目自然也不会做了。我认为同学们不能遇到这类难题光局限在物理的方法求解，放开思路从代数、几何角度分析、思考，我相信你会有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。 |
| 关 键 词： | 温度计 刻度 赏析 初中物理 冰水混合物 同学 代数 几何 |
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