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| 让识字教学“活”起来 | |
| 引用本文： | 闫振满.让识字教学“活”起来[J].教育教学论坛,2013(19). |
| 作者姓名： | 闫振满 |
| 作者单位： | 河北省张北县海流图乡中心小学,河北张北,076450 |
| 摘 要： | 识字教学在语文课堂特别是小学阶段有着极其重要的地位,是未来进一步学习的基础。识字教学是一个反复、长期的过程,作为教师要能够点燃学生识字的"火焰",并创造出多种活泼、新颖、有趣的方式,让学生能主动识字,也让我们的识字课堂教学真正"活"起来。 |
| 关 键 词： | 识字教学 语文课堂 游戏 |
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