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| 小学语文阅读教学“充分关注表达”的三个维度 | |
| 引用本文： | 章健文.小学语文阅读教学“充分关注表达”的三个维度[J].教育教学论坛,2013(20). |
| 作者姓名： | 章健文 |
| 作者单位： | 浦东教育发展研究院,上海,200127 |
| 摘 要： | 近几年,上海小学语文界提出阅读教学要"充分关注表达,提高学生语言素养"的研究方向,这是针对多年来小学语文阅读教学有较多弊病提出来的,这个观点的核心思想是提升小学生的语言素养,这是小学语文教学的首要任务,也是根本目标。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 充分关注表达 |
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